Na početku ovog teksta osvrnimo se malo na službenu hrvatsku politiku. Što kažu Vlada i njezina Ministarstva? Hrvatska mora uhvatiti korak s Europom i svijetom, a to može učiniti samo znanjem, poručio je predsjednik Vlade dr. sc. Ivo Sanader krajem svibnja 2007. godine, navodeći podatak da danas više od 16.000 mladih u dobi od 16 do 19 godina nije u školskim klupama već na Zavodu za zapošljavanje. Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa je 2005. godine uz pomoć nekoliko ministarstava, školskih sindikata, državnih ustanova i udruga izdalo knjižicu “Plan razvoja sustava odgoja i obrazovanja 2005. - 2010.”.

Među prioritete su između ostalog uvrstili:

  • razvijanje navike cijeloživotnog učenja sukladno potrebama tržišta;
  • primjenu informatičko-komunikacijske tehnologije;
  • poticanje raznovrsnih pomoći u učenju;
  • racionalizaciju i decentralizaciju sustava obrazovanja i
  • inovativne pristupe u odgojnom i obrazovnom procesu i usklađivanje s programima EU na svim razinama.

Isto Ministarstvo je 2007. godine u realizaciji Vijeća za nacionalni kurikulum izdalo knjižicu Strategija za izradbu i razvoj nacionalnoga kurikuluma za predškolski odgoj, opće obvezno i srednjoškolsko obrazovanje”. Strategija ističe postojanje “društva znanja” u kojem svoje mjesto mora pronaći i Hrvatska. Strategija ističe potrebu definiranja ciljeva i vrijednosti na kojima se temelje odgoj i obrazovanje, ističe potrebu za ujednačavanjem pedagoškog standarda i potrebu za stalnim razvojem nacionalnog kurikuluma. Vrijedno je citirati “Razvoj društva i osposobljavanje pojedinca za život i rad u novim uvjetima, stvaraju potrebu za novim kompetencijama (inovativnost, kreativnost, informatička pismenost, timski rad, stalno stjecanje novih znanja, prilagođavanje promjenama). Njih nije moguće ostvariti kroz tradicionalni odgojno-obrazovni sustav koji funkcionira kao sredstvo prenošenja i orijentacije na činjenično znanje.

Prihvaćajući te ideje Udruga “Spužva” je nakon dugotrajnih priprema u listopadu 2007. godine pokrenula svoj rad. Osnovne ideje su nam pomaganje našim građanima u cijeloživotnom učenju kroz razne programe na Internetu, tiskanim publikacijama, tribinama i radionicama. Ciljeve možemo pojasniti prateći ideje državne politike:

  1. Cijeloživotno učenje - Naš program e-škole omogućiti će u sljedećim godinama učenicima osnovnih i srednjih škola učenje povijesti i srodnih predmeta iz udobnosti vlastitog doma. Na taj način učenici dobivaju mogućnost istraživanja i nadopunjavanja svog znanja i/ili mogućnost popunjavanja “rupa u znanju” nastalih zbog izostanaka s nastave. Najkasnije u sljedeće četiri godine dovršiti ćemo kompletni nastavni plan i program za osnovnu školu prema HNOS-u. Nakon toga slijedi srednja škola. Pošto će svi sadržaji biti dostupni na Interentu, postojat će i mogućnost da svaki pojedinac, bez obzira na dob, proširi svoje znanje.
  2. Primjena informatičko-komunikacijske tehnologije - Izvrsno razrađenu ideju s primjenom informatičke tehnologije u školama već ima udruga “Prometej” na svojim stranicama www.hrskole.com. Sljedeći njihov dobar primjer mi smo odlučili pokrenuti e-školu povijesti, glazbene kulture, hrvatskog jezika, geografije, te razraditi našu povezanost s ostalim nastavnim predmetima. E-škola će postati mjesto na kojem će potencijalni učenici moći pronaći gradivo iz udžbenika, nadopunjeno brojnim dodatnim informacijama koje mali istraživači mogu koristiti po izboru. Te sadržaje kreiraju stručne osobe i na taj način postižemo sigurno okruženje učenja. Učenici (ovaj put bez obzira na dob) imati će mogućnost komunikacije s predavačima i mogućnost samotestiranja u testovima koji će biti uključeni u lekcije.
  3. Pomoć nastavnicima - Nastavnici u Hrvatskoj danas većinom imaju veliku satnicu, naguzvanu u dvije ili čak tri smjene. Potiče nas se na dodatno obrazovanje, ali tu smo većinom prepušteni vlastitoj inicijativi (što se sadržaja i financiranja tiče). Prilikom kreiranja nastavnog sata dostupni su nam udžbenici koji su koncipirani da udovoljavaju osnovne didaktičke standarde i daju osnovne materijale na uvid. Nastavnici stoga moraju utrošiti dosta vremena da se potrude napraviti nastavu što zanimljivijom i da tako motiviraju učenike. Udruga “Spužva” želi za svoje kolege ponuditi gomilu multimedijskih materijala na hrvatskom jeziku i na tome ćemo raditi sljedećih godina.
  4. Informatičko obrazovanje - Udruga “Spužva” nastojati će uz podršku škola i drugih ustanova organizirati praktične tečajeve i radionice na kojima će nastavnike učiti kako učinkovito u nastavi koristiti moderne informatičke tehnologije.

nastavak slijedi…

    Mali rezime 2007e
  1. SRETNA NOVA! Želim svima da u Novoj imate kao prvo puno zdravlja, a onda ćete ostalo već moći postići. Napraviti ću samo mali rezime naših...
    2. Kojim stilom učiš ti?
  2. U praksi se ponekad dešava da se nastavnici usredotoče na svoj jedan, fiksni način poučavanja i pritom pomalo zaborave voditi računa prate li učenici tu...
    3. Eksperiment - obrazovanje u online medijima
  3. Počnimo sa dva citata: "Hrvatska želi ući u EU kao zemlja znanja, te stoga Vlada, unatoč restrikcijama proračuna, ulaže sve kako bi se povećala...