Spuzv@Blog

U organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje preko zimskih se praznika (9. i 10. sijeènja) u Vara¾dinu odr¾ao se nacionalni struèni skup „Program mirenja u ¹koli - vr¹njaèka medijacija.”

Kao èlanica Udruge Spu¾va, sudjelovala sam na ovom seminaru, dobila certifikat, i jo¹ va¾nije - nauèila mnogo. Evo izvje¹æa o tome:

Prisutni pedagozi, psiholozi, defektolozi, uèitelji i drugi struènjaci kroz dva dana (18 sati)  intenzivnog rada u radionicama na ovaj su naèin apsolvirali novosti iz podruèja edukacije za ljudska prava i demokratsko graðanstvo i znaèenje mirenja u ¹koli, odnosno metodiku rada u praksi.

Voditeljica programa je profesorica Nevenka Lonèariæ - Jelaèiæ, a radionice s vje¾bama vodile su trenerice udruge „Mali korak”: profesorice Du¹ka Gelb, Karmen Ratkoviæ i mr. sc. Maja Uzelac.

Na kraju, seminar je evaluiran testom za polaznike i anonimnom procjenom uèinkovitosti radionica i predavanja, te su sudionici dobili certifikate. Daljnjom obukom, polaznici æe biti osposobljeni treneri i voditelji mirenja u ¹koli.

©to je to vr¹njaèka medijacija?

Medijacija je prije svega dobrovoljan proces koji se provodi sa ciljem pridobivanja dvije sukobljene strane na raspravu o èinjenicama i osjeæajima nastalim u sukobu.

Medijator mora biti nepristran i aktivan slu¹aè, koji ne nudi gotova rje¹enja veæ postavlja pitanja usmjerena na razumijevanje, prihvaæanje i ohrabrenje obje strane. On mora razumjeti pozicije, interese i potrebe i jedne i druge strane, da bi na kraju pomogao stranama u sukobu da SAME postignu rje¹enje u kojem æe se svi osjeæati kao pobjednici, a s kojim niti jedna strana neæe osjeæati nezadovoljstvo.

Osnivanjem medijatorskih klubova u ¹kolama, i uèenici i nastavnici bi postali svjesni kako u njihovoj ¹koli postoji naèin za nenasilno rje¹avanje sukoba.
Vr¹njaci bi tako i izvan ¹kole (relacije uèenik-roditelj, nastavnik-roditelj, uèenik-lokalna zajednica …) mogli pomoæi u rje¹avanju sukoba kolega, ¹to bi uvelike doprinijelo boljoj razrednoj klimi i zadovoljnijoj zajednici.

Program mladi za mlade

MLADI ZA MLADE prvi je pilot-projekt te vrste u na¹im ¹kolama, a slijedi zamisao poznatu u svijetu pod nazivom Medijacija u ¹koli. Taj projekt koji zastupa model prema kojem djeca mogu pomoæi djeci, ali uz pomoæ i poticaj odraslih. To su ponajprije njihovi uèitelji i roditelji.

Djeca prolaze kratke teèajeve za posrednike i nakon toga se susreæu s onom djecom koja su u ¹koli sudjelovala u tuènjavama, svaðama i drugim oblicima sukoba sa svojim vr¹njacima. Jer, kao ¹to vr¹njaci mogu muèiti svoje vr¹njake, tako vr¹njaci mogu vr¹njacima i pomoæi!

Program je nastao kao nastavak projekta „Miroljubivo rje¹avanje problema u ¹koli i prevladavanje trauma” koji se provodi u hrvatskim osnovnim ¹kolama od 1995./6. godine uz pokroviteljstvo UNICEF-a i uz suglasnost Ministarstva prosvjete i ¹porta Republike Hrvatske.

Program mirenja u ¹koli - ciklus seminara za struènjake

Program mirenja u ¹koli (vr¹njaèka medijacija) zami¹ljen je kao ciklus seminara za osposobljavanje trenera i voditelja mirenja u ¹koli i obuhvaæa vi¹e modula. Uèitelji i ostali struènjaci poslije æe moæi prenijeti svoje vje¹tine na druge suradnike u ¹koli, ali i na djecu.

Polaznici ovog prvog seminara, odr¾anog u Vara¾dinu, pro¹li su èetiri modula:

• Metodologija grupnog rada i iskustva/vje¹tine koje veæ imamo
• Praktikum komunikacijskih vje¹tina
• Sukobi i komunikacija
• Medijacija

Program predviða jo¹ jedan ili dva seminara koji bi trebali nadograditi ova znanja i vje¹tine. Iduæi seminar odr¾at æe se u proljeæe, najvjerojatnije u Opatiji. Za one koji nisu prisustvovali prvom seminaru jo¹ ima vremena da se ukljuèe, a planirano je da se seminari odr¾avaju po cijeloj Hrvatskoj.

Moje osobno iskustvo sa seminara

Struèno usavr¹avanje, odnosno cjelo¾ivotno uèenje samo po sebi, ne samo da je korisno i preporuèljivo za svakoga, veæ je i neophodno. Za one koji rade u prosvjeti, to je ne samo naèin stjecanja novih vje¹tina i obnavljanje starih, veæ i naèin da se ne upadne u rutinu iz koje mo¾e proizaæi neosjetljivost i nefleksibilnost na neke nove probleme koji nastaju. To je i naèin da se ljudi iz struke meðusobno bolje upoznaju i razmjenjuju iskustva, iz èega æe po svoj prilici nastati nove suradnje i projekti.

Kroz razne pedago¹ke igre i rasprave brusili smo svoje metodièke vje¹tine; uèili pravilno komunicirati i de¹ifrirati pozicije, interese i potrebe drugih; vje¾bali medijaciju i drugo.
Radili smo doista intenzivno i dinamièno, a svidjelo mi se ¹to se svaèije razmi¹ljanje saslu¹alo i razmatralo - ba¹ kao ¹to i uèenike treba aktivno slu¹ati i razumjeti.

Autorica/autor clanka: Martina Nemet
Ovaj clanak je objavljen 27.01.2008. - 13:56 u kategoriji: Novosti.
Mozete pratiti odgovore na ovaj clanak koristenjem RSS 2.0 feed-a. Mozete komentirati, ili uradite trackback sa vase stranice.