Spuzv@Blog

NetAkademija, Centar za socijalnu skrb Daruvar i Zaklada Rehobot u Daruvaru su odr¾ali prezentaciju o sigurnosti djece na Internetu. NetAkademija je trenutno jedino informatièko uèili¹te u Hrvatskoj koje organizira besplatne teèajeve o prevenciji cyber opasnosti i sigurnosti djece na Internetu. (more…)

Vjerojatno ste upoznati s tim da je u tijeku amerièka predsjednièka kampanja. Njihovi su politièari, ¹to se tièe interneta, uèinili korak dalje u osvajanju glasova mladih. Naime, u ovim su se izborima vrlo ozbiljno anga¾irali u interaktivnim dru¹tveni websajtovima - poput MySpace-a sa svojih 110 milijuna korisnika - koji æe odigrati mo¾da i kljuènu ulogu meðu mlade¾i u njezinom biraèkom prosvjeæivanju i anga¾manu. (more…)

Od ovog polugodi¹ta, u osjeèkim osnovnim ¹kolama gradski Centar za nestalu i zlostavljanu djecu organizira seminare o prevenciji zlostavljanja djece putem interneta i drugih medija, poput mobitela (cyberbullying). Vodit æe ih psiholozi, raèunalni forenzièari i djelatnici MUP-a, a planiraju se seminari sliènog sadr¾aja za osnovno¹kolce po cijeloj Hrvatskoj.

Osim toga, dovr¹ava se i poseban softver koji bi trebao roditeljima omoguæiti nadzor internetskog sadr¾aja dostupnog djeci, kao i internetski sustav dojave zlostavljaèa i sadr¾aja Centru. (more…)

Uza sve pozitivne strane tog medija, anonimno¹æu na internetu mogu se lako okoristiti svi oni koji ¾ele zloporabiti takav naèin komunikacije. To mo¾e biti ucjena raznim montiranim ili stvarnim fotografijama i video-isjeècima, ¹irenje la¾nih, neistinitih i privatnih informacija o nekome, pedofilija i drugo.

Va¾no je spomenuti i cyberbullying, odnosno nasilje pomoæu kompjutera i mobitela koje maloljetni vr¹njaci vr¹e meðusobno, a posljedice mogu biti gore nego one kod “klasiènog” meðuvr¹njaèkog nasilja. Zato je va¾no o toj problematici razgovarati u ¹koli i kod kuæe, te podiæi svijest djece o posljedicama.

(more…)

Djeca danas vrlo brzo prihvaæaju blagodati novih tehnologija. Komuniciraju mailovima, ¹alju MMS-ove, obraðuju svoje digitalne fotografije, igraju strate¹ke i druge kompjuterske igrice, raspravljaju o kojeèemu na forumima, koriste web kamere, sla¾u web stranice i pomalo programiraju…

Za njih je to igra i razonoda, no svakako i naèin uèenja kojeg bi struènjaci, uèitelji i roditelji trebali pomnije analizirati i prihvatiti.

(more…)

U zagrebaèkom Sveuèili¹nom raèunskom centru - Srce, otvoren je Centar za e-uèenje (e-learning). Pripadnici akademske zajednice pozvani su da iskoriste ovu pogodnost besplatnog obrazovanja koje æe svima neminovno koristiti u svijetu koji dolazi, i koji veæ jest.

Glavne zadaæe Centra su promocija e-uèenja, poticanje primjene novih tehnologija u obrazovanju, povezivanje struènjaka, nastavnika i studenata zainteresiranih za e-uèenje, te pomoæ pri uporabi alata za e-uèenje. (more…)

Projekt “Ivanina kuæa bajke - multimedijalni kulturni centar za posjetitelje” jo¹ je jedan spoj suvremene tehnologije, kulture, zabave i edukacije. U¾ivati æe i djeca i odrasli.

Radi se o buduæem kulturnom centru koji æe uz “Ogulinski festival bajke“, biti osnova kulturno-turistièke ponude grada Ogulina i njegove okolice. Biti æe to multimedijalni interaktivni svijet bajki i bajkovitog stvarala¹tva Ivane Brliæ Ma¾uraniæ i drugih svjetskih bajkopisaca, a osmi¹ljeni su i razni sadr¾aji za online posjetitelje.  (more…)

4. velesajam kulture ili festival buduænosti, odr¾ava se u Zagrebu od 13. do 16. prosinca, u svim poznatim, ali i ¹iroj javnosti dosad nepoznatim prostorima Studentskog centra u Savskoj 25.

Ulaz na sva dogaðanja je besplatan, a Studentski centar izgleda doista prekrasno - izvana u zimsko-blagdanskom ugoðaju, a kad uðete u prostorije SC-a, kao da ste u¹li u 2057. godinu. Koji drugi naziv upotrijebiti, nego ponovno - cyber svijet! Sve vrvi od futuristièkih izlo¾bi, instalacija, performansa, tribina, radionica, glazbe i mladih ljudi zaineteresiranih za sve ¹to im se napokon u Studentskom centru nudi, odnosno ¹to su sami priredili. Renesansni duh znanja, informacija, kreativnosti…

(more…)

Razvojem suvremenih tehnologija i interneta te njihovom primjenom u obrazovanju, plagijarizam je meðu studentima u porastu, a veæ i vrapci na granama znaju adrese stranica za downloadanje ¹kolskih lektira. Plagijarizam na internetu, odnosno prepisivanje neèijih tekstova bez navoda citata i slièno, dobilo je i svoj kolokvijalni izraz - „kopi-pejstanje”.

(more…)

Do svoje petnaeste godine dijete u prosjeku odigra 10.000 sati videoigrica; izmijeni vi¹e od 200.000 e-mailova i IM-ova tj, trenutno izmijenjenih poruka; vi¹e od 10.000 sati razgovara na mobitel; oko 18.000 sati provede pred televizorom pogleda stotine tisuæa reklama. S druge strane, knjige se èitaju u najboljem sluèaju oko 5000 sati.

Do pojma “digitalni uroðenici” do¹ao je Marc Prensky, pisac, savjetnik, i dizajner igara namijenjenih obrazovanju i uèenju. U svojim knjigama i znanstvenim radovima Prensky je prouèavao razlike izmeðu tih digitalno “uroðenih” studenata, odraslih uz kompjutere i ostalu tehnologiju, i njihovih digitalno “priuèenih” uèitelja. Zakljuèio je kako u te razlike kljuèni problem iz kojeg proizlaze svi ostali problemi na koje se danas nailazi u obrazovanju.

(more…)